报告说明

第一章：毕业生就业基本情况

一、毕业生规模与结构

二、毕业去向落实率

第二章：毕业生毕业去向分析

一、就业流向

（一）地域流向

（二）单位流向

（三）行业流向

（四）职业流向

二、重点就业引导

（一）重点区域就业

（二）政策性就业

第三章：就业质量相关分析

一、专业相关度

二、工作满意度

第四章：人才培养质量相关分析

一、母校满意度

二、培养目标适应度

报告说明

根据《教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教就业〔2024〕5号）精神，遵照《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）文件要求，学校编制并正式发布《中南民族大学2025届毕业生就业质量年度报告》。报告数据来源于两个方面：

全国高校毕业生就业管理系统。数据统计截止日期为2025年12月31日。

第三方公司调研数据。面向学校2025届毕业生，回收有效问卷5316份。

第一章：毕业生就业基本情况

一、毕业生规模与结构

中南民族大学2025届毕业生共7564人，其中本科毕业生6145人，占毕业生总人数的81.24%；毕业研究生1419人（其中硕士毕业生1357人、博士毕业生62人），占毕业生总人数的18.76%。

从性别结构来看，男生2919人（38.59%），女生4645人（61.41%），男女性别比为0.63∶1。不同学历层次的性别比分别为本科毕业生0.65∶1、硕士毕业生0.53∶1、博士毕业生0.68∶1。

图1-1  2025届毕业生规模与性别分布

表1-1  2025届毕业生学历与性别分布

二、毕业去向落实率

截至2025年12月31日，学校2025届毕业生的毕业去向落实率为90.75%，其中单位就业率为60.48%，升学率为27.27%（含二学位），自由职业率为2.19%，自主创业率为0.79%。

分学历层次来看，本科毕业生毕业去向落实率为89.96%，其中单位就业率为54.63%（3357人），升学率为27.78%（1707人）。研究生毕业生毕业去向落实率为94.15%，其中单位就业率为85.84%（1218人）；升学率为5.57%（79人）。

表1-2  2025届毕业生毕业去向分布（不含第二学士学位）

注：因四舍五入保留2位小数会存在误差，故个别数据保留2位小数的占比加总之和存在±0.1%的误差。

第二章：毕业生毕业去向分析

一、就业流向

针对毕业去向为签就业协议形式就业、其他录用形式就业、签劳动合同形式就业（共计4391人）统计分析就业流向分布。

（一）地域流向

学校2025届毕业生主要选择在中部四省（57.50%）就业，其中湖北省占比最高（51.15%）；其次是在沿海三省和西部地区，所占比例分别为16.24%和15.19%。

图2-1  2025届毕业生就业地区分布

（二）单位流向

学校2025届毕业生入职企业单位的占比达（82.03%），其中其他企业（含民营企业等）占比最高（72.40%)。毕业生进入机关事业单位就业的占比达15.88%，集中于中等/初等教育单位、高等教育单位、其他事业单位及机关。

表2-1  2025届毕业生就业单位性质分布

（三）行业流向

学校2025届毕业生就业行业主要集中在“信息传输、软件和信息技术服务业”（17.79%），其次为“制造业”（13.14%）和“教育”领域（11.61%）。

图2-2  2025届毕业生就业行业分布（TOP10）

表2-2  2025届不同学历层次毕业生就业行业分布（TOP5）

（四）职业流向

学校2025届毕业生就业职业类别主要为“其他专业技术人员”（占比达11.55%），其次为“工程技术人员”（10.84%）和“办事人员和有关人员”（10.82%）。

图2-3  2025届毕业生就业职业类别分布（TOP10）

表2-3  2025届不同学历层次毕业生从业职业类别分布（前五）

二、重点就业引导

（一）重点区域就业

学校立足国家经济建设与产业结构转型的战略人才需求，主动对接区域经济发展需要，积极引导和鼓励毕业生到国家重要区域、关键领域建功立业。从就业数据来看，毕业生赴国家各战略区域的就业比例分别为：长江经济带（71.71%）、“一带一路”地区（29.56%）、西部地区（15.19%）、黄河流域生态保护和高质量发展区域（9.79%）、粤港澳大湾区（9.27%）、京津冀地区（3.10%）。

（二）政策性就业

2025年，学校毕业生中服务国家/地方基层项目的有162人（其中西部计划97人、地方选调生37人、三支一扶19人、地方特岗教师1人、其它地方基层项目8人），应征义务兵13人。

表2-4  2025届毕业生政策性就业分布

第三章：就业质量相关分析

一、专业相关度

学校2025届毕业生目前就职岗位与所学专业相关度为88.11%，均值为3.83分（5分制）。不同学历层次毕业生反馈目前工作与所学专业相关度分别为本科毕业生88.08%（3.82分）、硕士毕业生87.74%（3.84分）、博士毕业生94.74%（4.21分）。

图3-1  2025届毕业生的专业相关度评价

表3-1  不同学历层次毕业生的专业相关度评价

二、工作满意度

毕业生初入职场的工作内容与自身职业期待吻合度较高，实现高满意就业。学校2025届毕业生对目前工作的整体满意度达95.75%。其中，本科毕业生工作满意度为97.02%，硕士毕业生工作满意度为91.12%，博士毕业生工作满意度为94.74%。

图3-2  2025届毕业生对目前工作的整体满意度评价

表3-2  不同学历层次毕业生对工作的整体满意度评价

第四章：人才培养质量相关分析

一、母校满意度

学校聚力内涵式发展，提升育人质量，2025届毕业生对母校的总体满意度为99.02%。其中，本科毕业生对母校的满意度为98.93%，硕士毕业生对母校的满意度为99.53%，博士毕业生对母校的满意度为100.00%。

图4-1  2025届毕业生对母校的满意度评价

表4-1  不同学历层次毕业生对母校的满意度评价

二、培养目标适应度

毕业生认为专业（学科）培养目标与社会人才需求的适配度较高。其中，本科毕业生对专业培养目标的社会适配度评价为94.70%，硕士毕业生对专业培养目标的社会适配度评价为92.04%，博士毕业生对专业培养目标的社会适配度评价为97.14%。

图4-2  2025届毕业生对专业培养目标与社会需求适配度的评价

表4-2  不同学历层次毕业生对专业培养目标与社会需求适配度的评价